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在寒潮中,义乌校长们接受“期末考”

发布时间: 2016-01-28 15:04:12 来源: 浙中新报 作者: 金晓英

  上周五和周六,寒潮来临,大雪纷飞,义乌教育系统“三互三评”述职活动如期开展。义乌市教育局初评优秀、合格的77所中小学、幼儿园党政负责人,一一登台亮相,进行6分钟的一年工作汇报,并接受台下300多名局领导班子成员、兄弟学校负责人、教育监督团等考评团成员的打分评议。

  这也是义乌教育系统第二次开展年终述职评议活动,因为临近学生期末考,这次活动又被称为是校长们的“期末考试”。

  “女将”亮出漂亮成绩单

  义乌实验小学教育集团、绣湖小学教育集团、香山小学,可以说是义乌小学的窗口学校,这三所学校都是女校长当家。在考评中,这三所学校都被评为优秀单位。

  2015年,义乌实验小学教育集团获得义乌市级以上综合荣誉57项。总校长方敏说,一所学校可以走得更快,多所学校在一起将会走得更远。实验联盟16所学校建立了联教联研、多元对话、师生交流、资源共享等机制,互惠共赢。

  绣湖小学教育集团总校长王鸿,用一首自拟的诗词开场:“机声隆隆彩旗飘,汗染春秋六段标;豪情壮志集团路,拔地而起春华笑。”以此小结过去一年的工作。她说,2015年,学校工作犹如建筑工地,虽繁忙但有序。

  2015年初,新成立的绣湖小学教育集团,接管正在施工中的春华校区。9月,春华校区如期开学后,集团注重两个校区师生的融合,开设80余门创想课程,尝试长短课程组合,选课、走班制结合,同年段、跨年段组合,本校教师与外引教师结合,邀请十多位专家传经送宝。

  2015年,香山小学继续以“绿色教育”为办学追求,以“绿色课程”、“绿色环境”建设为重点,夯实去年“绿色德育”、“绿色课堂”的建设成果,谋划明年“绿色管理”、“绿色评价”新篇,推进学校各项工作的全面发展。校长金萌介绍,过去一年,学校共编写了50个学科拓展导学案,40课时的4H课程教材,成立了23个校级社团和31个年级社团,开设了64个项目课程。

  在这次考评中,由女校长、女园长当家的浙师大附属义乌小学、稠城中心幼儿园、赤岸中心幼儿园,今年都取得了不错的成绩。

  学校管理,用温度焐热人心

  2015年暑期,稠城一校和朝阳小学组建了教育集团,从此有了三重身份:由两个校区组成的集团本身;由两个教育集团、6所公办中小学幼儿园、140家民办教育机构、幼儿园组成的稠城中心校;由12所学校组成的教育联盟,成为义乌涉及面最宽的一所学校。

  稠城一校教育集团分别用“态度、宽度、厚度、深度、热度、速度、温度”总结过去一年的工作。总校长楼曙光说,“努力工作,快乐生活”是对待工作和生活的态度。学校每季度为教师举办集体生日,大家相互祝福、激励;开展“一年一言”活动,鼓励教师用一句话收录一年的感动,汇集一年的故事,回顾一年的温暖;老师们倾情演绎的“一校春晚”,用温情串出一个个精彩的回眸,焐热人心。

  农村学校有变化

  过去的一年,苏溪二小的变化让人刮目相看。近期,永康市教育局建议下属学校把苏溪二小《让礼孝的故事在校园传唱》作为该市美丽校园创建学校的范本。

  校长郭荣强说,文化是学校的气质。一年来,苏溪二小依托校园文化建设与美丽校园建设东风,大幅提升校园品位。过去的一年,学校产生了首位义乌市学科带头人,首位义乌市教坛新秀,首位市优质课一等奖获得者。

  2015年,除了苏溪二小,廿三里一小、徐江小学、塘里小学等一批农村学校表现也不俗,获得优秀考评单位。

  找准学校发展定位

  过去的一年,义乌四中定位于培育以小语种教学为核心的“国际教育”特色发展,开设了德语、法语、俄语、西班牙语、日语、韩语等六门小语种选修课程。2015年6月,被评为浙江省二级特色示范高中。与此同时,义乌四中又与美国、德国、韩国、法国、英国等国家的十多所大学、中学结成友好学校,为四中学子升学架设起“立交桥”。

  义乌四中还研究千年“义乌孔庙”文化基因,力争把“孔学堂”建成区域性孔子文化教育的新高地。目前,“孔学堂”已初具雏形,文化圣地相映绣湖。2016年,学校力争与北京外国语大学取得更大的合作。

  ★局长点评

  通过“三互三评”

  学会自我反思

  各学校述职结束后,义乌市教育局局长朱国清说,衡量述职汇报积极成功与否,主要看是否干得好、写得好、讲得好。这如同长跑,各学校都很努力,都很卖劲,都在冲刺,都坚持赛到最后,没有中途退场的。因为有大家的出场,这场赛事才这么热闹;因为有大家的精彩,2015年义乌教育才依然出彩。

  只要是比赛,冠亚季军都只有一个。得冠军的不要轻敌,来年继续努力。跑最后的不要气馁,再强大的奥运会也有最后一名,但依然是强大的。

  不过落到后面的要想一想,也许是对手太强大,也许是先天有缺憾,也许是违规受处罚,也许是偶然出意外,也许是比赛规则本身有待完善。通过“三互三评”,各学校要认识、反思自己的短板,来年更应加倍努力。

  
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编辑: 甄兰
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