把“月球上的陨石”换成“请摸一摸月亮”：
这就是文学！
金华新闻网10月22日消息——金华晚报记者滕谦
10月19日—21，由中国作家协会儿童文学委员会、《文艺报》社、省作家协会、市委宣传部主办，省作家协会儿童文学委员会、省作家协会创作研究部、市文联承办，市少年儿童图书馆、市作家协会、省儿童文学创作基地（金华）协办的“中国梦·梦驻童心——浙江新生代儿童文学作家群研讨会”在金华举行。
高洪波寄语孩子们：要珍惜眼前的学习环境，成为比前辈更出色的一代人
10月20日下午，高洪波、冰波、丁勤政三位作家来到市区艾青小学，作为“儿童文学作家进校园”的其中一组，与这里的孩子们分享阅读与写作的故事。
三位作家走在艾青小学的校园中，看到校园通廊上展示的校友相，有艾青、有鲁兵……还参观了童诗博物馆，这里集中介绍了从艾青小学走出去的四位文学校友，即艾青，鲁兵，蒋风，圣野。
“以前开会时，经常和鲁兵先生下象棋，他象棋下得特别好，可他眼睛不好，镜片非常厚，但你不可能偷他的棋子，因为他看得特别细。”高洪波笑着回忆道，“我原以为这里只是艾青的母校，没想到还是这么多老朋友的母校。突然进入他们的母校，进入他们的童年时光，继而转换成一个个带着红领巾的快乐的同学们，这是一种很特殊的穿越，很有诗意的穿越。”
高洪波和艾青小学的小朋友们合影
丁勤政、高洪波、冰波和艾青小学的小朋友们合影
高洪波和艾青小学的小朋友们合影
高洪波和小朋友交谈
高洪波称，以诗歌的名义建博物馆，这是他是第一次遇见。在他看来，艾青小学的孩子们生活得很幸福，很诗意。因为在这里，有走出去的四个永远不老的小孩，他们用著作，用心血，把中国文字玩到了极致，尤其是诗——文字里的钻石，更难写。孩子们可以和诗人们的童年在一起共生，是一件很幸福的事，因为诗歌可以让人拥有想象力，让语言变得丰富。他相信，艾青小学的孩子们，写作应该不是难题。
高洪波还寄语孩子们，要珍惜眼前的学习环境，珍惜学校营造的文化空间，记住前面走过的一代又一代的杰出作家们，记住他们的背影，记住他们的作品，多学习他们，成为比前辈更出色更优秀的一代人。
三位作家谈创作：好的作品来源于生活，还要善用语言
高洪波老师寄语孩子们要珍惜眼前的学习环境，丁勤政老师同样以千百年来名垂千史多为文人的例子，来鼓励孩子们要多创作，还要好好写作。
那怎样才能将作文写好呢？创作了500多篇童话的冰波老师，用一个幽默的小例子，就让孩子们恍然大悟。“我们常常看到文学这个词，可是要说文学是什么，很难说清楚。今天我用我的方式告诉你们文学是什么？”冰波老师的开场白，可把在场的孩子们吊足了胃口。
有一位科学家，到了月球，捡到了一块石头，把它带回家，显然这块石头已是月球的一部分。所以在展出这块石头的介绍牌上，科学家写上了：月球上的陨石。有一天来了一位文学家，他想将这一块牌子上的内容改一改，成了：请摸一摸月亮。它们都是六个字，内容都没有错。在座的孩子都争着回应，文学家的语言更美，更有想象力，更有趣，也更有故事。
“所以，语言到了文学家的手中，就不仅仅是工具，还被艺术化了，这就产生了文学。”冰波老师一说完，台下的孩子们就鼓起了掌。显然这样童话式的感染力，比平时老师总是强调的，写好作文要多用好词好句有号召力的多。
现场也有孩子问起：“为什么喜欢看书的我，还是写不出好的文章？”高洪波以在座五六年级孩子们熟悉的课文中的诗《我想》为例，告诉孩子们《我想》就是他当年带着女儿在北京的公园玩耍，动情于美好的春色，到家后创作的八首诗中的其中一首。他说：“好的作品还是要来源于生活，来源于经验，写下来才有细节，有真实感。相信你们长大了，经历丰富了，会写出更好的作品。”
看来，这一次与作家们近距离的互动交流，又一次给孩子们的心头播下了文学的梦想之花。
