前不久，陕西洛南一名15岁女生被5名女孩围殴的视频在网上疯传，引发社会关注。在这1分20秒的视频中，受害女生被逼靠在一间厕所内的墙边，被扇耳光、揪头发、踹肚子。据称，打人者与受害女孩上学时就有矛盾，这次狭路相逢，以其穿的衣服与自己同款为由，对受害女孩进行殴打，致其受伤。当地公安部门负责人说，5名女孩都参与打人，但因是未成年人不承担责任，责令其监护人做好监管。
近年来，“校园暴力”事件和低龄未成年人严重犯罪案件时有发生，已成为严重影响未成年人身心健康的社会问题。学生在校园里，如果遇到了“校园暴力”，怎么办？
这学期开学伊始，义乌义亭中学“领导力”课程班的40多名师生，开展了一系列的“校园暴力”的调研，寻找引起校园暴力的多方面原因，探讨如何应对校园暴力事件的发生。
6月1日，义亭中学师生在校园里举办了一场反“校园暴力”的主题文艺晚会，将调研成果用晚会形式进行了汇报，宣传如何应对校园暴力，呼吁家庭、学校、社会共同关注“校园暴力”事件。
《中学生领导力开发》是义亭中学开设的一门社会实践类选修课程。这门课程的师生每年选取一个社会热点问题，进行调研，并形成汇报成果，进行宣传。
高一学生朱佳丽说，自己在初中时期曾遭遇过校园暴力，所以想通过自己力所能及的努力，改变身边的这种现象。在项目推进过程中，她和同学们一起，不仅设计了“向校园暴力勇敢说不”的宣传册，还编排了反对校园暴力的视频短片，到中小学进行问卷调查，尤其与定点调查学校廿三里初中的学生，进行长期的良性互动和有效交流，尽最大努力地宣传反对校园暴力。
他们呼吁：“当遭遇校园暴力时，不要忍气吞声、逆来顺受，过分顺从是暴力发酵的温床，也不能不计后果、以牙还牙，因为恶意报复只会导致事件雪上加霜，我们应及时告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的保护。如果我们是围观者，千万不能事不关己、高高挂起，因为我们的冷漠会导致整个事件往更坏的方向发展，我们应该勇敢地上前劝解，劝解的时候也要有意识地保护好自己，要多号召几位同学，共同制止暴力事件的继续发生。”
朱佳丽说，三个多月的宣传活动让同学们普遍认识到，目前校园暴力频发的最大症结在于，对那些施暴的未成年人处罚力度太轻，对他们的监护人也没有起到震慑作用。所以，不仅要加强对未成年人的保护，而且也要加强对施暴者的惩戒力度，并且追究监护人的连带责任。只有让个人、家庭、学校、社会、法律各司其职，才能防微杜渐、防患于未然、将矛盾化解于萌芽状态。
不过，最让师生们振奋的是，5月9日，国务院教育督导委员会办公室发布了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地各中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理，这让大家看到了反对校园暴力终将在根源上被遏制的希望。
