中国义乌网11月13日讯（陈佳琪 通讯员 孟莹 编辑 何冬圆）11月10日上午10时，义乌市佛堂镇第二小学的操场上，全员广播操比赛火热进行。同学们身着整齐校服，伴着节拍伸展、弯腰、踢腿、跳跃，动作整齐规范。这场为期三天的全员运动会，源于一个孩子的心愿。
四年级学生张霄景此前报名学校举行的传统田径项目市级选拔，遗憾未能入选。“孩子渴望站上赛场的眼神，让我们开始反思原有运动会模式的局限。”佛堂二小校长丁靓表示。学校随即面向各年级征集学生意见，经过研讨优化，新增一批门槛友好、适配不同能力水平的全员项目。如今，张霄景顺利参与了攀岩、50米迎面接力、坐位体前屈、跳绳等项目，如愿体验了赛场乐趣。
据介绍，本次运动会设置普惠性、竞技性与校本特色三大板块，项目包含广播操、跳绳、50米迎面接力、坐位体前屈等，聚焦速度、耐力、柔韧与团队协作，实现人人有项目、个个能上场；传统田径赛事保留，为体育特长生搭建比拼舞台；依托全国攀岩特色学校优势，设置“勇者攀登”攀岩亲子挑战赛与竞技赛，以攀登磨炼学生不畏挫折的意志品质，借亲子赛事融洽家庭关系。
与此同时，评价体系同步革新。学校摒弃单一比拼成绩的评奖方式，设立“文明之星”“活力之星”“运动之星”“最佳贡献奖”等多元榜单，不只看快慢高低，更看重拼搏态度、赛场礼仪与团队付出，让每一份坚持都被看见。“本次全员运动会举办了三天，最大的变化就是打破以往只有少数孩子上场比赛的模式，做到人人参与。希望孩子们走出教室，感受运动的快乐，成长为身上有汗、眼里有光、脸上有笑、心中有梦的‘四有’少年。”丁靓说。
这场全员运动会，也是义乌校园体育改革落地的生动实践。全市持续推动校运会模式重构，通过创新赛项设计、丰富评价激励、深化校际资源联动，盘活场地、师资等资源，持续降低参赛门槛。下一步，佛堂二小将持续完善“学练赛评一体化”体系，搭建更多包容多元的体育平台，引导学生在奔跑、协作、攀登中释放压力、滋养心灵。
