王迎
朱国清
葛晓明
张永民
楼旭君
中国义乌网9月30日讯（义乌商报记者 李爽爽）孩子的教育问题，是每个家长关注的头等大事。流动人口子女在义就学，有何条件?有偿家教，如何杜绝?人才子女入学，有无优惠政策?……
昨日上午，副市长王迎带领教育局党委书记、局长朱国清，教育局党委副书记、副局长葛晓明，人社局党委委员、副局长张永民，市公安局党委委员、流管办副主任楼旭君，共同走进“市民问政”直播间，围绕教育发展中的热点话题，与广大市民进行实时在线交流。
我市教育事业发展走在全省前列
主持人:当前义乌教育事业发展情况如何?
王迎:近年来，我市落实教育优先发展战略，深化教育领域综合改革，教育事业发展多年走在全省前列。我市先后被列为全国解决流动人口子女入学问题实验市、国家级课程改革实验区、国家级教育行政执法改革试点市等。2009年被教育部评为全国推进义务教育均衡发展先进地区。2014年通过全国义务教育基本均衡市评估。特别是近年来，我市以群众需求为导向，以服务大局为己任，从严治教，依法治教，努力塑造教育良好形象。目前，全市共有1所职业院校，1所技师学院，中小学112所，幼儿园355所，特殊教育学校2所，十二年一贯制学校2所，九年一贯制学校1所，在校(园)生共22.1万人。全市义务教育阶段共有在校生12.4万人，其中外来建设者子女约6万人，公办小学每班平均1/3的学位都用于解决随迁子女就读问题，多的学校这一比例达到70%以上。149名外籍学生在具有接纳外籍子女资格的公办中小学就读。
目前我市已引进多个优质民办教育品牌
市民:现在义乌有没有国际学校?
朱国清:近年来，义乌基础教育发展取得了很好的成绩，但在满足多样化、高端教育需求方面仍存在不少薄弱环节。目前，我市正全力打造“万国商城”，为各国客商、经贸人才、创业者子女提供多样化的教育，是教育部门义不容辞的责任。近两年来，我市大力推进民办教育改革，加速国际教育步伐，先后引进了枫叶国际学校、复旦实验学校、台湾再兴教育等一批优质民办教育品牌，为义乌各类子女入学提供多样化“菜单”。此外，我们原先的一些民办学校也引进了国际化课程，如群星学校与苏州外国语学校合作，实现了华丽转身。下一步我们将继续努力，推动义乌教育事业多元化发展。
流动人口子女在义入学需满足“三个一年”条件
市民:我是外来人口，我小孩现在在民工子弟学校读六年级，马上就要升初中了，我想问他初中是在指定的学校读，还是考到哪个学校就在哪个学校读?
葛晓明:这个问题实际上是接受义务教育的问题，按照国家义务教育法有关规定，你小孩应回到户籍所在地的初中入学。但如果孩子在老家没有监护条件的话，也可以在义乌入学。在义乌入学要满足“三个一年”条件，即“在义乌就业满一年，居住满一年，缴纳养老保险满一年”。要注意的是，小学升初中是不用考试的，只要具备相关条件，就可以到就近学校去报名。还有其他不明白的，可以登录义乌教育网，仔细阅读相关文件。
正面引领、反面警示双管齐下抓师德
主持人:现在社会各界对有偿家教问题非常关注，目前教育部门对师德行风建设有什么举措?
王迎:我市坚持把纪律挺在前面，认真落实教育部“十一条新规”、“六条红线”等要求，打组合拳整治教师逐利歪风。2014年5月，出台了被称为“史上最严”的《教职工违规办班、带生及从事有偿家教处理办法》，以重典治理的决心、铁面执纪的手段治理师德失范现象。对教师违规带生发现一起、查处一起、通报一起。一年多来先后对8起事件21人作记过或警告处理。今年暑假查处了某中学5名教师违规参加“谢师宴”行为，并在媒体曝光，引起了极大震动。此外，从2013年始在教育网上推出名优教师榜，600多名教师上榜亮相。通过一手抓反面典型治理，一手抓名优教师培育，双管齐下，进一步促进师德师风的提升。
流动人口总量和素质变化对教育工作提出新课题
主持人:我市在流动人口集聚和管理方向有哪些新的变化，对教育有什么影响?
楼旭君:我市作为全省流动人口最多的县级市，2014年底流动人口总量为131.7万，接近常住人口的两倍。从流动人口学历构成看，初中及以下学历人员有所减少，高中尤其大专以上学历人员增幅较为明显。流动人口总量和素质方面的变化对教育工作提出了更高的要求，一方面是流动人口素质提升，与我市的融合程度提高，权利意识不断增强，对民生改善尤其是对子女教育方面提出了更高的要求；另一方面我市要吸引人才、满足用工需求，也必须及时回应流动人口在教育方面的需求，根据户籍制度改革和城镇化改革试点要求，增加教育投入，加快解决在我市稳定居住、稳定就业的流动人口子女义务教育问题。
主持人:我市在流动人口集聚和管理方向有哪些新的变化，对教育有什么影响?
楼旭君:我市作为全省流动人口最多的县级市，2014年底流动人口总量为131.7万，接近常住人口的两倍。从流动人口学历构成看，初中及以下学历人员有所减少，高中尤其大专以上学历人员增幅较为明显。流动人口总量和素质方面的变化对教育工作提出了更高的要求，一方面是流动人口素质提升，与我市的融合程度提高，权利意识不断增强，对民生改善尤其是对子女教育方面提出了更高的要求；另一方面我市要吸引人才、满足用工需求，也必须及时回应流动人口在教育方面的需求，根据户籍制度改革和城镇化改革试点要求，增加教育投入，加快解决在我市稳定居住、稳定就业的流动人口子女义务教育问题。
今年我市安排228名企业及单位人才子女入学
主持人:目前我市正打造人才高地，住房和子女入学问题是广大人才关注的热点，我市在服务人才、服务城市创新驱动发展方面有什么举措?
张永民:为了营造良好的人才生态环境，近年来市委市政府出台了人才子女入学、人才房保障等系列制度组合拳。去年，我市已下发《关于进一步落实人才子女入学工作的实施意见(试行)》，明确了17类人才的资格认定、入学报名等相关程序与责任部门。今年的人才子女入学工作，我们继续遵循这一文件精神，多次与教育局及相关部门协调、沟通，制定了与之相配套的《2015年义乌市人才子女入学操作方案》，进一步拓展了人才认定的范围。今年，按政策安排了企业及单位的人才子女入学228名，比去年增加了33名。
接下来，为进一步服务义乌城市转型升级，增加城市配套服务对人才的吸引力，我们将在执行相关文件的基础上，进一步优化完善人才子女入学方案，尽最大可能地满足各类人才对子女入学教育的需要。
多措并举培养全面发展人才
主持人:教育部门如何落实立德树人，培养全面发展的人才?
王迎:育人为本、德育为先。中小学是形成思想、铸造灵魂的关键阶段，基础教育承担着打好学生精神底色、促进学生成人成材的使命。近年来我市积极培育和践行社会主义核心价值观，以传统文化育德，以美丽工程润心，努力构建学生健康成长的“精神磁场”。
一是抓细抓小抓常，把德育化虚为实，将德育课程化、适龄化、生活化、社会化。二是追寻传统文化根脉，丰厚学校育人土壤，充分挖掘传统文化和乡土文化德育资源。构建了“体艺技劳”项目布点学校、特色学校、基地学校“金字塔”型体系。三是推进课程改革，落实选择性教育理念，让学校不再是应试教育下千篇一律生产流水线的产品制造地，而是万物竞相生长的生态湿地。四是树好身边榜样，讲好教育故事，为学生健康成长立好标杆，铸造新时期教育精神和校园文化。
