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自己编排 自己配乐 义乌一小学原创音乐竹竿舞省赛夺冠

发布时间: 2016-10-18 09:43:00 来源: 中国义乌网·义乌商报 作者: 樊婷婷

义亭小学竹竿舞代表队

  中国义乌网10月18日讯(义乌商报记者 樊婷婷)浙江省第二届音乐竹竿舞大赛结果日前揭晓,义亭小学竹竿舞代表队在少年组四副竹竿八人跳的比赛项目中脱颖而出,以16.45的高分获得了冠军。指导老师朱琴琴、陈晚枫、李琴在此次大赛套路创新项目上荣获第一名。

  从零开始学,努力就会有收获

  据了解,浙江省第二届音乐竹竿舞比赛由浙江省体育局主办、杭州师范大学承办,比赛分少年组、青年组、中年组,共有来自全省各地市的13支代表队约250名运动员参赛,而义亭小学是金华地区唯一的一支参赛队伍。

  然而,谁能想到,参赛的16名五六年级学生及指导老师大多是赛前20天才接触到竹竿舞,当中的付出,可想而知。

  音乐教师朱琴琴这个学期刚来义亭小学任教。9月中旬,学校决定参加省第二届音乐竹竿舞大赛,她和音乐组的另两位教师陈晚枫、李琴接受了组建、编排竹竿舞参赛的任务。

  “一开始真的挺难的,挑选选手、编排舞蹈、背景音乐、组织排练都要从零开始。”朱琴琴说,“好在,老师们的精诚合作,同学们的努力付出都有了回报。”

  为了编排一套有新意的竹竿舞,老师们不知查了多少资料、看了多少视频,一个动作一个动作地磨合,既有分工,又有合作。

  为了给竹竿舞配一首与众不同的背景音乐,老师们找来多首歌曲,集思广益,一起创编合成了美妙的背景音乐,为竹竿舞获冠军加分不少。

  朱琴琴介绍,竹竿舞跳法花样多,节奏感强,在有节奏、有规律的碰击声里,在竹竿分合的瞬间,跳舞者不但要敏捷地进退跳跃,而且要潇洒自然地做各种优美的动作,这对参演学生的动作协调性要求比较高。

  “刚开始学时我节奏把握不好,不是脚被夹了,就是队形乱了。”507班的施张语萱说起刚开始学竹竿舞时的尴尬,不好意思地笑了:“但我们都没有轻易放弃,而是更努力地去体会,去练习,甚至平时走路时都在练习。”

  就是这样,老师带着孩子们,每天利用午睡课等时间进行练习,甚至国庆假期也没有休息,大家都积极回校参加排练。

  比赛前一天,603班的李梦香同学在排练中不小心摔倒了,膝盖处蹭掉了一块皮。带她去医务室简单包扎后,老师问她还能不能坚持?李梦香毫不犹豫地表示会坚持去比赛。

  当评委在比赛现场宣布义亭小学获冠军时,孩子们一个个都激动地跳起来。那一刻,对他们来说,之前所有的努力和付出都是值得的。

  体艺2+1,让学生健康快乐成长

  义亭小学校长朱向阳说,竹竿舞的省赛夺冠,不仅仅是对孩子们所学的一种检验,更是对中国传统民族项目的传承与推广,同时也丰富了孩子们的课余生活,使孩子们从中获得了快乐。

  据了解,义亭小学一直来重视体艺教育,将音体美当作学生能力培养和校园文化建设的重要内涵加以落实。组织广大师生开展“体艺2+1”活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,提高广大学生的运动能力和艺术素养,让每一位学生快乐、健康成长。

  为了让孩子们感受到更多非物质文化遗产的魅力,学校还开设了婺剧表演、武术、剪纸、陶艺、拉丁舞等多达88门社团课程,以供学生们选择。这些社团课程深受学生喜爱,参与度很高,已经形成了具有该校自己特色的校园活动。

  通过多年的培育和发展,该校体艺教育收获累累硕果:学生舞蹈节目获省中小学艺术节一等奖,学生美术作品获省中小学艺术节一等奖,科技项目获省团体一等奖11个,美术学科连续四届获义乌市团体一等奖……

  竹韵悠悠,回荡着童年的快乐;轻舞飞扬,跳动着青春的乐章。朱向阳介绍,今后学校还将进一步深化竹竿舞的推广,开设竹竿舞社团课程,通过孩子们的创编,赋予竹竿舞多样化的元素,真正让竹竿舞成为校园生活的一部分,培养更多阳光、自信的“义小”学子。

  
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编辑: 童晓
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