今年义乌市教师节表彰大会上，义亭中学的傅丽芳老师作为新评选出的义乌市“最美教师”代表上台发言时说：“对于‘最美教师’这个光荣的称号，我一直觉得很惶恐，因为我既没有轰轰烈烈的事迹，也没有感天动地的悲壮，有的只是在农村中学25年的坚守。”
傅丽芳1991年从浙师大毕业，到义亭中学任教。从此扎根义亭，把最美好的青春年华奉献给了这所农村高中，她送走了一批又一批的毕业生，也见证着学校的发展变化。
她说：“是我的同事和我的学生让我学会教书，帮助我成为高中英语浙派名师培养对象；是他们让我学会育人，帮助我获得浙江省春蚕奖称号；是他们让我学会研究，帮助我成为浙江省教育科研先进个人。反思这25年来自己都做了些什么，却发现我仅仅在做着大家都在做的普通的教书育人的事情。那么，这25年来我都怎么做的呢？我想，应该是用心和坚持。”
从教25年，傅丽芳一直坚持住校工作。作为英语老师，每天早读她是最早到教学楼的老师；作为教学分管者，值日时她是进出教室最多的老师。凡要求老师们做的自己必须先做到做好，并带领着老师们共同钻研教材，上示范课，指导青年教师。实施深化课改方案以来，她一方面主动地投入到教育教学理论的学习与实践之中，重视课堂教学改革；另一方面根据学生的心理特点，积极摸索适合学生的教育教学方法，以“终身教育”理念为指导，关爱全体学生，关注学生的可持续发展，形成了“自主管理、对话商讨”式的教育管理模式和“兴趣驱动、自主参与”式的课堂教学风格。
有一次教育局下校调研高三教学工作，分管领导找她谈话，说很多学生反馈她工作很认真，让她谈谈做法。她说，用心并坚持去关爱学生成长。高三年级500多个学生，她至少能叫出400个学生的名字。有学生到办公室主动找她，跟她说“老师，你好久没有找我谈话了”。一名受她资助的学生毕业后，高考取得了高分，选择了师范生的专业。有的学生如今已参加工作，但遇到买车买房等大决定，会打电话咨询她的意见。在这些学生眼里，她是老师，也是可以亲近、信赖的家人。
傅丽芳在义亭中学从一名普通的英语教师做起，到教科研负责人，再到副校长，岗位经历了多次的变化。但无论是面对教育科研、教师培训，还是课程改革等不同领域的挑战，她都能坦然接受，并静下心来专注地学习，直至熟悉该领域的业务，并为学校工作倾尽全力。由她执笔的多个课题通过省级一、二等奖课题研究成果，助力学校荣获“浙江省教育科研百强学校”、“长三角地区教育科研优秀团队”、“浙江省普通高中一级特色示范学校”等称号，看着学校一步步地发展，闯出办学特色，作为一名老教师，收获了满满的成就感。
对于未来，从教25年的她，希望自己能坚持初心，以“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的顿悟境界作为前行的动力和执着的追求，见证学生和学校越来越美好。
