数学好玩吗？也许很多人会说“数学是单调枯燥的”，但义乌市夏演小学的孩子却将数学玩出了趣味———孩子们创造了“立体数”，将一个个有意思的数字用废旧生活材料“造”出来。有利用五颜六色的彩色纸和空牛奶盒筑成的“56”代表56个民族；有利用纸盒拼成数3.14159等。孩子们还用身体摆出各种代表一定意义的数造型。有的孩子以《西游记》故事为素材创造系列数，有的摆出了无穷大数，有的摆出了一道变化的式题等。
另外，传统数学游戏魔方、九连环、七巧板、智力扣等，让孩子们在体验游戏中进一步认识了数学好玩可玩的一面，让孩子在惊喜中走进了数学的魔幻世界。
12月2日，夏演小学举行了新世纪数学好玩研究中心联盟学校启动仪式暨夏演小学第二届数学节活动。联盟学校正式启动标志着夏演小学数学好玩研究工作正式全面推进，学校将着力研究数学游戏，借助数学课堂游戏、课外游戏的开发，激活孩子学习数学的热情，改变学习方式，提高数学学习质量。此次数学文化活动秉承数学好玩研究中心的“好玩数学、玩好数学”理念，学校在“玩”字上做足功夫，设计了系列化玩数学的项目，彰显了浓烈的创意色彩。活动以“数字精灵”为主题，构筑了“有趣的数”、“智慧的数”、“好玩的数”三个大板块，给孩子们创造了一个神秘的数学王国，让孩子经历了一次神奇的数学旅程。
新世纪数学好玩研究中心设立在教育部北京师范大学基础教育研究中心数学工作室，今年初向全国招募联盟学校，经各地推荐或申报，再经研究中心多轮次考核审查，最终确立了由全国各地的42所学校组成联盟学校，共同开展数学好玩专项研究工作。义乌市夏演小学以其在多彩数学活动探索上取得的积极经验，成功进入研究中心，成为浙江省三所入选学校之一。
据悉，近年来，夏演小学以“多彩夏小成就精彩人生”为办学梦想，以“多彩，用童趣描绘”为办学理念，追求“健康、智慧、童真的多彩夏小”办学目标，打造“彩色课程”体系。“数学好玩”课程是学校彩色课程的重要组成部分。为让数学成为孩子性情、思维发展的助推力，学校从2014年开始尝试“多彩数学”探索，在数学文化建设、数学课外活动、数学团队建设等方面扎实推进实践，取得了突出的成效。
