名著阅读是语文教学的一个重要环节，对开阔学生的视野，丰富学生的知识储备起着重要的作用。如何开展高效的名著阅读教学深受语文教师的关注。9月27日上午，义乌市九年级语文“读经典，促阅读”主题教研活动在群星外国语学校举行。
精细导读课，展现教师风采
本次主题教研活动，群星外国语学校孙彦彦老师、杨壮余老师和来自廿三里初中的张卓华老师，分别带来了“执着的斗士”、“一叶知秋话水浒”和“水浒人物解读之杨志”三节研讨课。孙彦彦老师的课，通过阅读《老人与海》中老人与鲨鱼搏斗的经典章节，形象生动地展现了老人执着不屈的斗士形象。杨壮余老师则从梳理情节、剖析细节认识林冲入手，通过“一事知人、一人知众、一书知世”铺开了一幅别开生面的水浒英雄群像画面。张卓华老师的导读课以水浒中的杨志为切入点，对水浒英雄展开拓展阅读，给大家带来了一节原汁原味、朴实生动的名著剖析课堂，展现了经典名著的别样魅力。三名教师分别呈现了三堂精彩生动的名著导读课，新颖的设计、大方的教态，展现出了深厚的教学功底和扎实的语文基本功。三节精细的名著导读课，呈现出了三种不同的“促阅读”方法。
精彩展示场，彰显学子魅力
在课堂中，群星学子在课堂中积极、大方、得体的课堂展示，得到了参加研讨活动的教师们的好评。一名评课教师由衷地感叹：“在一节节的听课中，感受到了群星学子全面的素质，感受到了他们身上独有的群星魅力。”群星学子在师生交流时展示着自己既有深度又有广度的名著知识素养，在合作学习中进行着有序和高效的组织，在师生对话时碰撞出思想的火花。
群星外国语学校成立之初，学校创始人赵国良便把“行善”和“阅读”作为群星做人教育的两大基石，重视师生课外阅读。在伦华教育的引领下，群星学生的课外阅读得到进一步重视。“睡前阅读”、“午间阅读”、“帐篷阅读”……群星外国语学校开展了形式各样的阅读活动，阅读文本从汉语阅读拓展到英语、德语、西班牙语阅读。除此之外，群星还极其注重培养“多能学子”。科技节，培养学子的逻辑思维；师生共研，提高学子的研究能力；外语节，拓宽学子的国际视野；伊顿领导力课程，培养学子的领导才华。
