9月28日~29日，省教育厅对义乌教育事业改革发展情况进行评估。评估组实地走访了福田小学、宾王中学、五爱小学等多所中小学校，了解义乌教育均衡发展情况。
昨天，评估组听取了义乌近十年教育改革发展情况的汇报，并与学生家长、社会人士、网民、记者代表进行座谈，全面了解义乌教育之声。省教育厅副巡视员吴永良、省教育厅政策法规处处长陈锋、省教育厅基教处副处长朱国清等参加评估。
这些年，义乌坚持教育优先、公平、均衡发展，很多经验走在全省甚至全国前列。2014年，义乌通过全国义务教育基本均衡市评估，今年2月成功创建浙江教育基本现代化市，被评为全国校园足球特色试点市、全国教育行政执法改革试点单位。
百年大计,教育为本。义乌在教育上舍得投入，近十年教育经费实现“三个增长、两个提高”，总投入达117.6亿元，位列全省各县(市、区)前列；共新增学校用地2352.6亩，新建校舍142万平方米，新建、改造学校146所。去年义乌财政预算内对教育拨款达20.5亿元，比2005年增加13.6亿元。
为促进优质教育均衡化，义乌稳步推进教育集团化建设，先后组建了实验小学、绣湖小学、稠州中学等六大教育集团。同时，创新教师交流机制，实行新教师平行志愿按成绩推荐学校，并打破城区内外环政策藩篱，畅通教师交流渠道。今年7月，义乌举行城区教师交流“双选会”，赋予学校、教师双向选择主动权，有19名教师成功签约选聘。沿袭多年的农村教师进城考核机制也有了革新，推行“摘牌选聘”模式，把申请进城的农村教师挂牌公布，综合实力较弱的学校先行摘牌选师，今年有64名农村教师被“摘牌”选聘，以教师资源合理配置促进义务教育的均衡发展。
今后，义乌还将推进不同学段资源的规划配置，加大小学阶段布局调整，加快城郊和部分产业集聚镇、特色小镇学校布局和建设，拓展公办片区、较大规模村幼儿园和城市小区配套幼儿园网络体系。通过“外引内培”，不断打造教育品牌，并利用信息化等先进手段，持续推进教育质量革命，促进优质资源共享，推进教育均衡。
