中国义乌网5月11日讯（义乌商报记者 黄克庭）义乌市香山小学教育集团的“绿色教育”旨在以“让生命在绿色中绽放”为办学理念，以“尊重人的生命成长和可持续发展”为办学思想，培养“绿色的人”———培养可持续性发展的未来人才，其特色早已名声在外，成为义乌的一张“绿色”名片。
什么是“绿色教育”?香山小学教育集团负责人是这样界定的:一是指向教育的结果———培养“绿色的人”。“绿色的人”是指适应未来的，可持续发展的人，具有“会学习、会创新、会生活、会担当”等素养。二是指向施教的过程———采用“绿色的育人”方式，即通过从绿色环境、绿色德育、绿色课程、绿色课堂、绿色管理、绿色评价六方面来实施教育教学工作。
“绿色课程”助推学校个性发展
香山小学教育集团的《绿色公民课程》体系，以“人”与“树”的形象结合而成，根部是根基课程和四H课程。根基课程是国家课程、地方课程，四H课程就是该校的校本化课程。其中四H课程按照必修和选修分为素养课程和实践课程，素养课程包含成长课程、主题教育课程、校园节日课程，实践课程包含社团课程、探究课程。
近年来，该校的特色课程不断得以培育。2015年该校有四个微课程申报了浙江省微课程开发选题，三个成功入选，占义乌市入选选题的30%。在入选的三个选题中又有两个课程被评为2015年度浙江省基础教育推荐微课程，占义乌市40%。《跟着节气走一年》被评为2015年精品课程，《我的入学护照》被评为2016年义乌市精品课程。《节气课程》《油画课程》被评为省级优秀课程。
部分教育专业报刊对该校的课程建设进行了深入报道。2016年1月，《浙江教育报》在《深化课改，如何“考量”教师》一文中，对该校项目课程的研究进行了报道。2016年5月18日，《中国教师报》作了题为《节气里的诗意课程》专题报道。2016年6月，《浙江教育报》微信公众号推送了题为《新课程下的绿色小公民养成记》全面、细致地报道了该校绿色公民课程建设情况。2016年6月17日，该校承办了由《中小学管理》杂志社主办的“基于整合的学校课程构建———香山小学首届课程嘉年华”研讨活动，取得圆满成功，得到了各位专家的高度评价。2015年12月，该校被评为金华市深化义务教育课程改革基地学校。《绿色教育背景下基于整合的绿色公民课程的架构与实施》被评为2016年金华市义务教育学校课程优秀顶层设计方案。
“绿色环境”优化学校信息生活
香山小学教育集团设计了视觉形象识别系统，在两个校区内实行统一的标识识别，努力构建基于绿色教育背景下的环境文化布置。积极建设花园式校园，合理绿化，培育“花境”。以绿色理念命名了楼房、庭院、道路，如“阳光楼”、“雨露楼”，“香樟苑”、“丹桂园”、“紫藤廊”、“翠竹林”、“玉兰路”等，处处散发着浓郁的绿色气息。
该校积极建设信息化校园。从环境数字化、管理数字化、教学数字化、课程数字化、德育数字化、评价数字化等几方面开展信息化校园建设。在各教室门口安装了电子班牌，建立香山小学故障报修系统、香山小学物联网管理系统、现场转播平台等。该校是义乌最早对学校活动进行网络现场直播的学校，如:向公网直播三年级生日晚会，点击量达4200人次。2016年该校被评为金华市首批数字校园示范校，义乌市信息化先进学校。
“绿色德育”刷亮学生成长底色
香山小学教育集团历来重视通过活动来提高德育教育的实效性。2014年，学校开展“四个手拉手”德育实践活动，开展创编“美德童谣”活动，把社会主义核心价值观24个字融入到童谣中去，评出优秀美德童谣作品出版。2014年12月，承办了义乌市中小学“培育和践行社会主义核心价值观”推进活动现场会。现场会上，该校举行了千人诵读德育童谣活动，并在大会上做了德育工作经验汇报，得到了与会的宣传部、团市委、教育局领导高度赞扬。2015年5月，《浙江教育报》以《义乌市香山小学童谣唱响核心价值观》为题报道了该校开展核心价值观教育的活动，《浙江教育报》5月25日发表评论员文章《德育亟需创新教育载体》，文中提到香山小学的童谣，就是一个很好的教育手段，这是一种值得向大家推荐的教育方式……
在“五水共治”活动中，该校31支环保小分队在家、在社区开展节水活动，去污水处理中心参观，进商场发放传单，撰写“五水共治”活动感受、在绣湖广场开展大型“五水共治”游园活动等，在社会上引起了强烈反响。
该校通过“瓶瓶罐罐献爱心”活动为“五水共治”捐得善款3万余元。积极响应市政府“森林城市，你我共建”的号召，将捐款所得的24800元钱全用于“绿化义乌共建网”的认种活动。
该校以开放的心态让家长参与学校的活动，不断提升家长的自豪感。2014年第十一个世界献血者日，20多位家长在家委会的组织下，到义乌市中心血站参加“无偿献血”活动。学校为“爱心家长”在绣湖广场展出优秀事迹；联合家委会成员开展系列支援西部山区孩子的公益性活动；邀请家长齐动手，装扮校园；邀请家长赴火车站、飞机场迎接来自全国各地来校学习的校长和老师……
“绿色课堂”丰盈师生飞翔羽翼
课堂是学校教育的主阵地。香山小学教育集团紧紧围绕“小组合作学习、翻转课堂研究、智慧课堂教学”打造具有香山特色的绿色课堂。
该校围绕小组合作学习，开展了多形式的研究，以语文学科为主阵地，再向其他学科推广。承办了多次市小学语文“小组合作学习”方面的研讨活动。课题《小学语文综合性学习活动设计与实践研究》被列为金华市课题。
在翻转课堂研究中，致力于“课前大翻转”和“课中小翻转”两种形式的研究。近两年来，该校多次承办了市各学科的翻转课堂研讨活动。在翻转课堂的研究中，学校积极开发数字化课程，全体教师制作微课，目前学校制作的微课共计177个，涵盖各个学科。
在智慧课堂教学研究中，该校巧用、善用一些生活中常用的APP小软件，如:微信、扫码整合、一起作业吧等，为教育教学服务，课堂上APP小软件的运用成为了一大亮色。学校被授予“全国智慧教育实验学校”称号。
香山小学教育集团负责人告诉记者:“学校自成立教育集团以来，对绿色管理和绿色评价提出了更高的要求，我们坚信，只要坚持‘绿色教育’理念不动摇，努力践行‘绿色教育’，课改生命之花必定在绿色中绽放!”
