“洗碗、洗衣、拖地将成为中小学生的一项家庭作业。”近日，这则消息引来不少家长关注。
近日，浙江省教育厅、团省委、省少工委联合出台《关于加强中小学劳动实践教育的指导意见》(以下简称《意见》)，明确学校应安排适量的劳动家庭作业，要求学校建立劳动实践评价制度，根据学生表现进行评价，并记入学生综合素质档案，作为升学、评优的重要参考。
记者了解到，义乌已有一些学校将劳动作业列入家庭作业范畴。
做家务活纳入学生家庭作业
《意见》中指出，中小学劳动实践教育还存在诸多薄弱环节和问题，劳动实践教育在思想上没有真重视，在学校中被弱化，在家庭中被软化，在社会中被淡化。以后必须要强化课程实践中的劳动实践教育，要开足开好劳动与技术、信息技术、通用技术以及综合实践活动课程；强化学科教学的实践应用环节，推进学科创新实验室建设。
今后学生的家庭作业中，学校还得安排适量的劳动作业，针对学生的年龄特点和个性差异，布置洗碗、洗衣、扫地、整理等力所能及的家务。学校要建立学生劳动实践评价制度，评价内容包括参加劳动实践次数、劳动实践态度、实际操作、劳动实践成果等方面，具体劳动实践情况和相关事实材料记入学生综合素质档案，并作为升学、评优的重要参考。
劳动作业
成了家长朋友圈热点
《意见》的出炉，在朋友圈引起家长的热议。
你会有意识地让孩子参与家务劳动吗？昨天，记者对身边的朋友发起这个小调查。大多数人回应，现在孩子学业繁重，很少会做家务。高中生家长王女士说，家里平时有保姆代劳做家务，很少会让孩子参与劳动，上高中的孩子连煮饭都不会。
今年，小学生早上推迟上学时间后，义乌的陈女士让上小学三年级的孩子起床后自己整理床铺。陈女士说：“我自己小时候很少做家务，以至于到现在当了妈妈都不会做饭，也不擅长做家务，我觉得还是很有必要从小培养孩子做家务的能力。”
义乌城区某小学的张老师说，学校放学后，要安排学生值日扫地，但现在很多二三年级的孩子拿扫帚的姿势都不正确，可见在家里很少参与劳动。
有学校开设家庭实践作业
把家务劳动列入其中
记者采访中了解到，义乌一些学校已经提前行动起来，开设了不同的劳动课程进行锻炼。
义乌宗泽小学的家庭实践作业中，根据孩子的身心发展规律，在家庭劳动、学校劳动两个方面设计了一系列劳动内容。
比如，为了让孩子保持干净整洁的个人卫生习惯，在家庭实践项目手册中，一二年级的孩子要求爸爸妈妈给孩子洗头，三四年级孩子可以在爸爸妈妈的帮助下洗头，五六年级的孩子可以自己独立洗头了。
为了让学生养成良好的整理习惯，在家庭实践项目手册中，一二年级孩子要求在父母的帮助下整理自己的书包与抽屉。三四年级孩子能够自己独立整理书包与抽屉。五六年级的孩子能够帮助老师收集作业及发放作业，是老师的小助手。
