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义乌市东洲小学:三大平台促进家校教育融合发展

发布时间: 2018-11-16 14:18:14 来源: 中国义乌网 作者: 记者 罗德慧
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  中国义乌网11月16日讯(记者 罗德慧 编辑 童晓)“校长,快来校门口,来帮帮我!我家孩子和我闹脾气呢!”昨天(11月15日)下午,刚放学不久,义乌市东洲小学校长楼凯平接到了家长打来的求助电话。

  挂断电话之后,楼凯平匆忙赶到了校门口,只见三年级学生小王正和母亲争吵,母子俩的情绪都很激动。见状,他赶紧将小王带到一旁进行安抚,并向小王的母亲了解情况。照顾到学生的情绪,他分别与二人进行了一场“朋友”间的谈话,认真聆听,在适当的时候予以合理分析。最终,小王与母亲都意识到自己的错误,互相道歉后重归于好。

  是什么原因,让家长与孩子之间出现矛盾时第一时间想到的是求助校长呢?楼凯平告诉记者,这源于东洲小学近年来大力发展的家校共育。

  搭建学习平台 让更多家长“持证上岗”

主题式家长培训

  “网上有段子说,家长都是无证上岗的。这是句玩笑话,也是实话。现在最大的问题是,不少家长没有学习家庭教育的平台与渠道。”楼凯平说,家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师,脱离家庭教育的学校教育和脱离学校教育的家庭教育都是不完整的教育。为了将家庭教育与学校教育融合在一起,实现学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,2012年,东洲小学办起了家长学校。通过这个平台,家长们可以接受科学、系统的“培训”。

主题式家长培训

  为了解决家长学校的培训内容,便于教师在教学过程中做到有的放矢,选用教材、安排教学内容是上好家长培训课的关键。“每个年级的学生身心特点是不同的,因此我们在确立培训目标时,会征求家长和教师的意见,建立‘主题式菜单’培训体系。比如一年级的学生家长培训的主题是幼小衔接;三年级学生开始上英语课,家长的培训主题是如何学好英语;六年级学生即将跨入中学,家长的培训主题是中小衔接……”楼凯平说。

  据楼凯平介绍,各年级的家长培训课每学年一次,截至目前,东洲小学已经组织开展了30多次主题培训,每次培训前,培训教师都要精心准备,确保重点突出,针对性强。“这样的形式不仅能让家庭教育知识更加普及,也有利于拓宽教师视野,更新教育理念,提升自身素养。”

  搭建沟通平台 让家校教育形成合力

家校互访

  近年来,不少家长与教师之间发生矛盾的新闻屡见报端。“我认为现在出现的不少家校矛盾,实际上是家长与学校之间的沟通不顺畅。”楼凯平介绍道,自去年9月份开始,东洲小学的教师将家访变成了常态。

家校互访

  “没有家长会拒绝和教师交流关于自己孩子的事。”秉承着这样的理念,东洲小学的教师每周确定1-2位学生作为家访对象,充分了解学生的性格、习惯、兴趣等特点,并结合各科教师对该生的评价,再与家长进行有针对性的谈话。“通过家访,家长付出的努力教师看得到,教师的努力家长也看得到,双方就能够互相理解。这样不仅有利于家庭教育和学校教育的一致性,促进师生关系的融洽,也有助于教师改进平时的教育教学工作。”楼凯平表示,对于不便家访的家庭,学校也会邀请家长来学校座谈,进行“家校互访”。

家长监督

  除了家访,东洲小学还组建了家委会,不定期邀请家委会成员走进校园。这样不仅让家长进一步了解学校的教育教学工作情况,也让家长参与到学校的管理中来,为学校的建设发展找漏洞、提意见,促进家校互动更顺畅。

  搭建服务平台 让社会资源助力学校发展

家长义工

  今年9月底,在东洲小学举办的庆国庆汇报演出晚会上,15位家长收到了一份与众不同的荣誉——最美志愿者,而给他们颁奖的,正是自己的孩子。

  “我能感受到孩子因为我而感到骄傲,所以即便辛苦,我也愿意继续干下去。”吴晓东是获奖家长护学志愿者中的一员,当从读三年级的儿子手中接过奖牌时,儿子眼中闪耀的光芒是最好的奖励,“儿子在东洲小学读到六年级,我就护学六年。等他毕业了,我还会来护学。我为儿子做了榜样,我也为此自豪。”

家长义工

  东洲小学地处闹市区,地小人多,每当上学、放学时间,校门口道路拥堵情况严重。为了维护交通秩序,保护孩子安全,家长们自发组建了家长护学志愿者服务队,目前已有注册志愿者300多人。自从有了家长护学,学校周边的交通秩序有了明显改善,孩子也在家长的默默付出中学会了感恩。由于每天志愿者名额有限,吴晓东笑称,报名参加护学志愿者要靠“抢”。

家长课堂

  同一个班级的孩子,背后的家长资源是不同的,这也是学校最为丰富的校外教育资源。为了充分挖掘和利用家长教育资源,丰富学校教育元素,东洲小学还组建了一支“家长教师”队伍,每位“家庭教师”都有所特长,各个班级可以“看菜下单”,点自己感兴趣的课。“这样不仅能让学生学到更多的知识,也能让家长更深入地了解班级和学校,更加理解教师的工作,拉近家长和学校的距离。”楼凯平说。

陪伴式亲子阅读

陪伴式亲子阅读

  凭借着学习、沟通、服务三大平台,东洲小学在家校共育方面取得了显著的成效,曾获得浙江省示范性家长学校的荣誉。楼凯平告诉记者,教育最重要的是平常心,荣誉鞭策着他们继续前行。目前,东洲小学正在积极探索亲子阅读和学生心理个案辅导,促进家庭教育与学校教育进一步融合。

  “我希望,通过我们的努力,温暖东洲能成为学校的一张闪亮名片。”楼凯平说。

  
编辑: 童晓
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