“在后宅街道银尔路，有一家为帮助智障儿童而开的爱心超市——‘爱·足迹’，里面当收银员的是渴望独立自主、融入社会的智障儿童……”
1月19日，在接到义乌爱心人士“春风和煦”的报料后，记者来到现场采访。这是“中国好人”、义乌“爱心妈妈”、义乌市残联育智学校负责人周晓丽，为了让智障儿童能够接触社会、融入社会而做的一个尝试。超市设计醒目，远远就能看到一红一黄两个大小爱心互相重叠的标志，边上是三个红色的“爱·足迹”店名，下面是一行黑体字——“一家温暖的店”。
超市不大，不过货品比较齐全，食品、饮料、生活用品……分门别类放得整整齐齐，每件商品下面都有蓝色的价格牌。在收银台旁的墙上挂着“爱·足迹”的含义：扶残助弱，与爱同行。
周晓丽说，不久前，有一个家长带着孩子回学校，孩子的情况让人大吃一惊。去年，这个孩子在学校里各方面能力培养不错。可是，回到家里后，因为与社会的接触很少，平时也没有这方面的锻炼机会，每天大都以看电视、玩电脑为主，孩子就退化得很厉害。让恢复较好的孩子融入社会，最好的方法就是让他们能和正常人一样工作、生活。她认为，在这方面，最适宜的岗位就是超市收银员。一方面，育智学校原本就开设有模拟超市，并且已经开办七八年，每个学生都在模拟超市里学习训练了很多次；此外，在发达国家及我国的一些大城市，都有超市接收智障人士当收银员的先例，而且做得很成功。
就这样，上月12日，满载希望的“爱·足迹”超市启航了。“爱·足迹”就是爱的足迹，你的每一份爱，每个足迹，都会为这个特殊的群体，撑起希望和未来……
经过挑选，第一批有4个学生被选为超市收银员，他们分成两批，每次两个人一起上班，并有一个老师在边上照顾。周晓丽说，能在超市当收银员是每个智障儿童的心愿，这4个孩子都是百里挑一层层选拔出来的，具备一定的认知能力和计算能力。
今年17岁的小花(化名)性格开朗，和人交流的时候总是脸上带着笑容。小花是小学三年级转学到育智学校的，现在读9年级。她说，她的理想是毕业后当一名超市收银员。
经过一个多月的实践，如今4个孩子都已初步掌握收银员的工作。
对于支付宝、微信扫码支付，他们都没有问题，不过，对于现金支付，特别是需要找较多的大额现金，还是比较吃力。比如说，客人买了5元的东西，付给你一张100元面额的人民币，你要找给他95元，对这几个孩子来说就是一个挑战。为此，平时没有客人的时候，周晓丽就在超市的小桌上教学生认识各种面额的人民币，并根据找钱的多少进行排列组合。客人买了1元、2元、5元等不同价格的东西，给你100元，你该怎么找？孩子们学得都很用心。可是，等到第二天回来，他们就又会淡忘，需要从头学起。不过，积累总会有进步。周晓丽就这样天天耐心地教他们。
在收银过程中，孩子中也感受到了不同的人情世故。后宅属于城乡接合部，有的客人看到他们动作慢，就会催促，这时，老师就会向客人解释这个超市的特殊性。大多客人都会表示支持，静静等候；也有客人会等不及走掉……对此，老师只能尽量做好解释工作。
“现在想起来，开超市前还是太理想化了，让孩子从模拟超市走到真正的超市，中间的困难很大。”周晓丽说，如果开到市区，情况可能会好一点。多年来，他们一直想把孩子推荐到社会上，能够简单劳作，为此曾做过手工活等多种尝试，可惜都没有成功。
一番尝试之后，周晓丽觉得，超市是一种可行的选择，除了收银，孩子们还可以从事理货的工作，理货、补货的工作对他们来说会更容易适应。
不过，周晓丽也提出，开一家超市只能解决几个人的问题，最好是能形成规模，多开几家类似的超市，让更多孩子都能获得锻炼、学习、就业的机会。她也希望能有爱心人士和志愿者加入进来，大家一起为这个特殊群体，撑起希望和未来……
