中国义乌网6月10日讯(记者 陈珊珊 编辑 童荟颖)“今天我们一起学习第一单元第一课《放大镜》，首先我们先分下组……”老师语言生动形象，同学们反应热烈，一节妙趣横生的的科学课正在义乌后宅街道塘李小学进行中。
“我是来自后宅小学‘共富帮帮团’的一名科学老师，今天来给塘李小学的学生上课，后续还将通过互联网开展线上教学。”开展联合教研活动，实现优质教育资源共享，这将成为共同富裕背景下的教育常态。
为提升辖区内义务教育优质均衡发展水平，推动城乡教育共同体建设制度化和常态化，进一步缩小校际间办学水平差异，让城乡孩子共享优质教育资源，结合教育实际，经过共同协商，6月10日上午，后宅小学和塘李小学两校正式签订了“共建型城乡义务教育共同体”网络结对帮扶协议书。
构建网络结对共同体，突破教学时空限制，将进一步促进双方学校共同发展。塘李小学老师楼晓杭表示，“后宅小学师资力量强大，通过这个帮扶活动，让我们有机会进行更好的交流学习，我也能从中成长。”
“签订结对仪式后，后续我们将以‘共富帮帮团’的形式，通过线上直播课堂、线上网络研究和线上教研开展教学交流。”除了线上外，后宅小学老师杨佳敏介绍说，后宅小学还将组织“共富帮帮团”里的骨干老师开展线下教研活动，并安排两名老师在塘李小学驻点教学。
据了解，后宅小学共富“帮帮团”成员包括市教坛新秀、省优质课获得者和市优质课获得者等，师资雄厚。接下来，两所学校将在“共富帮帮团”的引领下，通过线上线下相结合的形式，开展共同教学、共同教研，实现两校协同发展，推进教育共同富裕。
