中国义乌网9月11日讯(记者童荟颖 编辑陈佳琪)9月9日晚，义乌江东街道鸡鸣山社区15位中外公益讲师坐上了社区“主桌”。这场以“种一‘课’树·许一个愿”为主题的活动，不谈表彰，谈的是公益课程新学期怎么开、居民怎么留。
这15位老师身份多元。他们中，有义乌市书法家协会主席，有哥伦比亚籍西班牙语教师，有越剧联谊会会长，有银龄婺剧传承人，也有从“家门口的孔子学院”走出来的也门籍阿拉伯语教师。在社区里，他们有一个共同的称呼——“邻里老师”。
据了解，这些老师身上沉淀着技能、经验、文化与人脉，是社区内生的“能人库”。过去，他们虽然一直活跃在社区课堂一线，但更多是围绕自身专长开展教学，较少主动将课程设计与社区需求、社区治理结合起来。这场活动，正是要推动他们从“按自己的专长上课”走向“为社区量身设计课程”。
活动以“课程树画像”开场。每位老师在树枝上写下自己新学期想做的事，在果实上写下期待看到的结果。一位老师写道，自己的树枝是“培养一批社区少儿英语解说员”，果实是“更多学员能够熟练运用英语进行日常沟通”。她给出的理由很直接：“社区给予我们体验活动的机会，所以我也尽自己能力回馈社区。”
在“经验萃取”环节，老师们围绕“如何才能留住居民”写下建议：建立筛选机制、分级教学、课前规则制定、多组织户外教学体验、上台演出、提升教学质量、针对性教学。每一条都来自真实课堂的观察，指向的也是同一个问题——让居民愿意来、留得住、还想来。
社区相关负责人表示：“这些目标和建议并非社工派发的任务，而是老师专业智慧的沉淀。社区要做的，是把老师请上“主桌”，让一线经验变成共同规则，让专业判断得到信任与采纳。”
活动当天，社区还为一批公益教师颁发聘书，聘期从2026年9月到2027年8月。一纸聘书，既是认可，也是居民骨干参与社区治理的约定。
从“社工在前面拉”到“老师在前面走、社区在身后撑”，鸡鸣山社区正在完成一次转身：唤醒社区内生的教育资源，把居民骨干从幕后请到台前。15位老师，就是15颗种子。接下来，鸡鸣山社区党委将在平台搭建、资源保障、机制激励等方面持续发力，让老师站得稳、教得好、留得住。
