【开栏的话】
在教育界有一句名言：一名好校长成就一所好学校。校长的办学思想是学校的灵魂，其个人信仰、追求、理念、价值观等会投射到学校工作的方方面面。
刚刚过去的这个教师节，义乌评选出了首届名校长，这一举措旨在促进学校内涵发展，发挥优秀校长的引领示范作用。本周起，《新教育周刊》将邀请义乌部分中小学、幼儿园校(园)长，谈谈他们的办学理念、管理措施，从中触摸学校的办学方向。
朱向阳
义亭中心校校长、义亭小学校长，省特级教师
朱向阳
从教24年，先后获得省春蚕奖、省“教改之星”金奖、“长三角地区”教科研标兵、全国特色教育优秀教师、义乌市拔尖人才、义乌市首届名校长等称号。
-人生信条：要做就做最好的自己。
-教育格言：只有爱的成功，才有教育的成功。
-座右铭：力量源自于坚定的信念，成功来自于不懈的努力。
最好的，一定是属于孩子的
2013年7月，朱向阳就任义亭小学校长，新的义亭小学由原义亭小学、王阡小学、石塔小学三校合并，是义乌最大的农村小学，但各方面相对薄弱。
走进义亭小学，最好的房子、最漂亮的布置、最优美的环境，一定是孩子的各类教室和活动场地。
因为学校刚合并搬迁，办公经费紧张，学校一方面精打细算节支，一方面想方设法开源，争取各类资金补助。这两年，学校相继完成了综合楼、体艺楼的二次装修，完成了大大小小十多项零星工程。
重阳校区和石塔校区两个民工子弟校区，更是连续三个暑期进行改造，明亮的教室、塑胶运动场地、全套的科学实验室、全新的电脑房和多媒体投影室，加之公办教师，给外来建设者子女创设了一流的学习环境和条件，教学质量得到快速提升。
师生数量的增加，办学规模的扩大，办学品质的提高，都给学校管理带来极大挑战，学校建立“岗位责任制、班长负责制、项目管理制”三制并行的管理架构，加强“学科组长、年级组长、备课组长”三长队伍建设。
教师成长了，孩子才能健康成长
去年下半年，该校4名教师获义乌市优质课奖项，今年上半年7名教师评为义乌市教坛新秀。今年9月9日，学校成立了8个不同学科和领域的教坛新秀工作室，12名老师带领36名学员，并辐射到所有年轻教师。
在一年前，这样的成果还不敢想。有人总结，这源于义亭小学“活动多，朋友多，导师多”。那时学校一校三区68个班，新进教师有50名，55人教龄不足3年，挂上号的骨干教师屈指可数。师资力量的重要性不言而喻，学校将教师培养摆在工作首位，采取了一系列措施，和省内多所名校结对，承办义乌市级及以上活动20多次，引进学科首席导师问诊课堂，为教师成长搭建了优质平台。
文化，是学校发展的血脉
今年5月12日，义亭小学承办了义乌市校园文化建设现场会。与会的义乌市中小学、幼儿园校(园)长参观了义亭小学校园，对学校文化建设的阶段成果表示赞赏和肯定。
“敬重历史，面向未来”是义亭小学的办学准则，在文化建设上充分体现本土特色。以“仁义礼智信”弘扬五亭文化，突出“传统”主题；展示“铜山文化、重阳文化、红糖文化、婺剧文化”，突出“文化”主题；建立糖缘基地，突出“勤耕”主题；学思行大道、真善美花园、教风小广场等，则突出“和谐”主题。“和、乐、行、卓”四字主题，寓意“和而不同，乐在其中，行微建著，求其卓越”，并首次亮出学校的文化标识物：吉祥物“蜜蜂”、校标“义亭”，唱响了校歌《乐在义小》。
课堂，是教育改革的主阵地
朱向阳认为，学校要发展，就得顺应教育教学规律、顺应孩子成长规律，就得打破惯性思维，将理念落到实处。有时，当行动跟不上理念的步伐时，需要打破常规，用形式倒逼理念的落地。
去年9月，该校开展了以“进教室办公，撤销讲台，开放课堂”为主要特征的改革探索，曾引发网络热议和媒体关注，一时间将学校推上风口浪尖，给学校带来不小的压力。在质疑声中，学校在认真思考和系统调研的基础上，坚守教育信念，坚定改革决心，用行动作出了回应，最终获得师生和家长的广泛支持，也取得了积极成效，不仅表现为“教学更民主，关系更融洽，课堂更开放”，教学质量也跻身A等行列。
教学因改变而美丽，这种改变，重要的是形式背后对教育本质的理解和教育质量的追求。
以小见大，才能走向卓越
“行微建著”是义亭小学的办学策略，并因此催开了微文化之花。如争当“一米文明小使者”，每位学生以自己为中心，一米为半径画圆，管好这个圈内的卫生、礼仪等文明行为，中心移动到哪里，“文明圈”就移到哪里，倡导从小事做起，从自身做起，影响他人，传递文明。这种方式不仅操作简便易行，效果也明显，引起同行与社会的广泛关注。
再如“5分钟安全微教育”是老师的必修课，每天放学，孩子列队到校门外相应的家长接送区，班主任或带班老师针对安全教育的重点，面对孩子进行安全教育及指导，再由家长接回，教育效果良好。今年上半年曾发生一起孩子父母不在家，火灾中该校两位学生采取了正确有效的防护和呼救措施，得以安全逃生，正是日常安全教育的最佳注脚。
