中国义乌网3月19日讯(记者毛旭倩)在义乌市稠江一小，许多老师、学生的手中都有一本《悦心集》，里面收录了72首由这所小学的学生创作的诗歌，春夏秋冬、四季变换，大自然的美妙和对生活的点滴感悟都在这些“小诗人”的笔下栩栩生辉。
而这些“小诗人”的聚集地就是稠江一小的诗歌社团，每周一次的社团活动，学生们可以在一起创作、欣赏诗歌。
鲍燕华是学校的一名语文老师，也是诗歌社的指导老师。原先学校没有文学社团，去年下半年，热爱诗歌的鲍燕华向学校提议，成立稠江一小的诗歌社。活动开展半年多来，有了拿在手上的沉甸甸的诗集，学校里也有了浓浓的诗歌氛围，校园里的宣传栏出现了学生的诗作，学校的墙面上装点起了各朝代的经典古诗，“诗意校园”越来越深入人心。
3月21日是每年“世界诗歌日”，在这个节日来临之际，中国义乌网记者走进稠江一小，诗歌社的学生们在镜头表达了自己对诗歌的感受。602班的张文秋说，诗歌是让她放松的一片海洋，502班的龚之钰说，诗歌是一扇窗户，让他可以去外面的世界尽情翱翔，在502班的龚则霖的心里，诗歌更像是他童年的一位知心朋友。
而在老师鲍燕华眼里，学生们可以通过诗歌来传达对生活的观察、对世界的感受，四岁大的女儿是自己最“崇拜”的诗人，有时候女儿稚嫩的语言却道出了生活中成人无法体悟到的美妙。发挥其想象，不受语言的限制，正是儿童诗的精髓，诗是不可教的，又是必须教的，在诗歌教学中，身边没有前人之鉴，鲍燕华用自己对诗歌的热爱潜心钻研、探索，去引导学生“以我诗抒我心”。
据了解，除稠江一小外，义乌的云溪小学、下骆宅小学也开设了诗歌班。稠江一小相关负责人表示，学校正从校园环境、教学等方面着手全力打造“诗意校园”。
稠江一小陈娟老师告诉记者，为丰富学生的想象，启迪学生的心智，陶冶学生的情操，提高学生的综合素养，学校依托校园这个主阵地，积极引导和鼓励学生开展儿童诗创作的实践与探索。以诗社社团为核心阵地，开展了丰富多彩的诗歌活动，结合学校各项综合性实践活动，中华传统节日等，让学生在感悟中创作。
