黄杨梅小学校长斯自力近影
中国义乌网5月18日讯（义乌商报记者 黄克庭）在黄杨梅小学的动漫课上，孩子们一笔一画地勾勒着自己的漫画头像，画出了一张张独特的可爱笑脸。在学生作品展览室里，陈列着孩子们画的全校教师的动漫造型画像，一张张个性鲜明、妙趣横生。在动画欣赏课中，孩子们欣赏着动画作品《和之美、悦之梦》，看着自己画的漫画作品动起来了，大家的脸上再次洋溢起了灿烂的笑脸。
“让每一个笑容都灿烂，是我们全体教师所追求的教育目标。”义乌市黄杨梅小学校长斯自力正是用这样的教育情怀，努力实现着“和悦教育”的梦想。
斯自力曾历任学校少先队总辅导员、教导主任、教科室主任、总务主任、工会主席、副校长、校长。可以说，学校的各个岗位斯自力几乎都有涉及。在工作中，他踏实负责，不但有着数学老师的缜密思维，更有一份教育工作者的园丁情怀。斯自力认为:“孩子们的童年应该是快乐的。我要把快乐的童年还给孩子们。学习也应该是快乐的，在快乐中学习才是最高效的。”
构建“扬美”精品课程
学校是学生学习的主要场所，斯自力希望娃娃们从走进黄杨梅小学就爱上它。他的办学理念，就是以“和悦入心”为策略，培育“和乐少年”。经了解，学校在规范执行国家课程、地方课程的基础上，构建了丰富多元的“和润课程”体系。开设有文化拓展课程、阳光体艺课程、主题活动课程、综合体验课程、隐性熏陶课程和扬美特色课程等六类拓展性课程。其中扬美特色课程最具学校特色。
“树立大美育观，充分发挥课程美育、课堂美育、社会美育和自然美育的作用，以人为本，将审美教育、知识教育和思想教育结合起来，以美陶情、以美辅德、以美益智、以美健体、以美促美。”斯自力这样认为，“从教师层面来讲，根据学校实际，美术学科师资力量相对比较强，开发美术相关课程动力十足，前景广阔；从学生层面来讲，遵从学生身心发展的规律和需求，着眼于开发学生潜能，发展学生个性，拓宽学生视野，培养学生动手能力，对提高学生综合素质意义重大；从学校层面来讲，努力开发学生喜爱的课程，构建起以扬美为主题的学校精品课程，可以彰显学校特色。”
扬美特色课程主要包括基础动漫课程和精品动漫课程。基础动漫课程面向全体学生，采用分年段选课走班制。精品动漫课程面向特长生，分成故事创编、人物形象设计、脚本绘制、拍照摄像和电脑制作等五个大组，每组学生均经过选拔产生。“我最喜欢动漫课了!”很多学生都这样说。通过一系列活动，学生锻炼了自己，核心素养培养在黄杨梅小学真正得到了实施。
让每一位师生有归属感
“尊重每一位教师，让每一位教师发挥他们的特长。”斯自力一直践行着这个理念。每位教师都有着不同的兴趣爱好，有着不同的专长，怎么让教师们发挥他们的优势，为学校发展尽自己的一份力?学期初学校让全体教师填写自己的兴趣爱好和希望担任的合适岗位，再由学校统筹安排，尽最大可能地调动教师的积极性。老师们做着自己想做的事，苦点累点也没有怨言。“一切为学生的发展”，老师们坚持着这样的信念，默默地做一名养护孩子的教育园丁。“工作都是我们自己想要去做的，而不是校长要求我们去做的。”一位在组织学生辅导科技创新比赛的老师这样说。
为了促进全体学生整体素质的提高，个性化发展，拥有更多展示才艺的机会，学校每周推出校园才艺展示活动，每学期举办动漫节。为了进一步规范各类学生先进的评选，学校出台了“和乐少年”评比办法。如学校最高荣誉的全能星评选，先由班主任根据学生平时表现进行推荐，再由学生投票选出前十名，然后由任课老师评议，初步确定入选名单，最后由学校审批表彰。
让教学研究讲究实效
“在当今社会里，不会学习就不会进步”。斯自力带头组织老师学习先进的教学理念，学习他山之石、心得体会。学校开设“和悦讲坛”，让每一位老师上讲坛说说自己的教学心得。老师们会认真准备讲坛内容，与人共享学习成果。渐渐地，教学不再是枯燥无味的事，而是不断探索着、研究着。老师们的课再不是一成不变，而是精彩纷呈，高效课堂。
斯自力鼓励老师积极开展教学研究。为了让学生建立良好的关系，达成“和谐教育”目标，学校积极开展小组合作学习。每一位听课老师都是课堂观察员，课堂上观察一个小组的每一位学生的表现，包括学生的学习、发言、倾听、任务完成情况，都做一个完整的记录，然后数据分析课堂效率指数。一堂课下来，老师们坐下来互相探讨，各抒己见，往往是课堂优点讲的少，反而是有待改进的东西讲的多。整个教研氛围浓厚，老师们的教学水平在不知不觉中得到提高。通过长期实践，逐步形成了“简约而自主，合作而灵动，愉悦而精炼”的“和悦课堂”模式。
语文学科提出了以“悦心导入，合作悦动，愉悦展示”为核心环节的“三三三”课堂教学模式；数学学科提出了“激趣导入，合作交流，快乐展示，质疑反思”为核心环节的“三三四”课堂教学模式。综合学科积极尝试以“主动、合作、创造”为主的“361”教学模式，即课堂40分钟按照3:6:1的比例，大致划分为“12+24+4”，要求教师的讲课时间不大于30%，学生自主学习时间占到60%，剩余的10%时间用于每堂课的成果测评及学习展示。几年下来，学校教学质量一直处于全市前茅。
如今的黄杨梅小学，走出了一条与众不同的特色发展之路:学校被评为“全国创建道德文化示范单位”、“金华市文明单位”；动漫作品“三牛演绎”获浙江省校园文化艺术节一等奖……
“和悦文化，动漫校园，为了学生得到最大可能的发展，我们不断探索努力着。”斯自力这样说。
