“班主任说，那儿有网吧、健身房，每天的工作也很轻松，一个月还会给3000元工资。去了才发现，每天从早到晚组装灯泡，并没有工资……”近日，说起自己的遭遇，西安技师学院的一年级学生，15岁的李丁认为学校欺骗了他们。据媒体披露，该工作说是“社会实践”，结果去了每天只组装灯泡，还工作十几个小时，一些同学不想干了，想回西安，遭到了拒绝。
又一群学生被自己的学校给坑了，学生是单纯的，而学校本应是纯粹的，那坑学生的事实便不仅是对学生的刺痛，也是给神圣教育的嘲弄。此事虽然表面看起来不同于之前发生的几十起强制实习事件，但是究其本质，便会发现都是对学生正当合理合法权益的现实漠视。
即使是学生身份，所谓的工作干活，也应该受到基本的尊重，享受正当的权益。可这类事件，加班克扣工资甚至不发工资是常态。再来聚焦西安技师学院这事，虽然前期是学生自愿，但后期学生想离开时，学校却不允许，甚至有扣下学生身份证的现实嫌疑，那这是不是也有“强制”的意味？如此实习，本质上就是把学生当成了廉价劳动力，更置学生的基本劳动权益于不顾。
还有，工资等方面也存在虚假宣传的嫌疑。学校和老师一开始的承诺是有工资，还宣扬了工作轻松和有文化消遣的状态。可是实际上不仅通通没有，学校还回应道，表现较好的孩子，厂里面会以补助的形式给予奖励，但是全部学生都是没有工资的。前后说法差别如此之大，难免让人觉得，前面的诱惑就是忽悠学生的，而后面的真实状态才显利益本色。这种虚假宣传是带有欺骗性质的，是在打学校的脸，更是在戳教育的脊梁骨。
至于学生年龄情况，学校老师表示，这次参加活动的180多个学生都是满16周岁的。可当媒体进一步质疑时，老师又改口称，也有20多个学生是15岁。要知道，未满16周岁的儿童或少年工人都是童工，法律严禁使用童工，某些特殊行业需要录用未满16周岁的少年工人时，必须经有关部门批准，并在工作时间、禁止从事有害健康工作等方面给予特殊保护。如此看，这学校和相关企业不仅在童工使用上违法，还在童工保护上违法，这种双重违法暴露了相关方低劣本质。
这些乱象的根源，便在于利益索取。按理说，这么多学生的劳动，肯定是产生现实利益的，但却没有发在学生手中，而且还对学生进行进一步压榨，让现实利益放大化。试问，这些实实在在的钱到哪去了？难道不是学校和企业瓜分了？这其中的利益瓜葛需要好好查查。
更奇葩的是，明明是学校和企业勾结的“工学交替”活动，却偏偏要扣上“社会实践”的帽子。拿“社会实践”来当保护伞，干得却是私自牟利的事情，进而让社会实践又沦为“利益场”，为世人所不耻。既玷污了纯粹追求学生进步与提升的社会实践，又让学生成了利益裹挟下的工具，试问一个教育组织对学生的基本尊重和保护意识何在？这也是最大的现实讽刺。
说到底，除了个体学校的失序行为以及相关企业的无底线趋利状态，还有政府和社会层面对学生的社会实践和实习，规定不明晰，管理不规范的问题。否则，也不会学生权益被侵犯事件一次次上演，舆论场的口诛笔伐一次次来袭，但“学生干活没工资”这种奇葩事，还是坦然的在客观空间存在。
