孩子们在上美术课
中国义乌网9月5日讯（见习记者 万怡珍 编辑 童晓）学生进教室时不带书，出教室也不带书……这样的场景，出现在9月4日下午义乌市稠城第一小学的音乐教室中。
“开学时没发过这些书，教材都是由老师保管在专业教室里。”稠城第一小学副总校长张静告诉记者，上课前老师会给同学们发书，课后再收回。
据了解，根据《浙江省教育厅、财政厅、卫生厅关于进一步做好义务教育部分教科书循环使用工作的意见》《浙江省义务教育部分教科书循环使用管理办法》，自今年秋季学期开始，义乌市全面推进中小学的部分学科教科书循环使用。纳入循环使用的教材包括小学《音乐》《美术》《科学》《信息技术》，初中《音乐》《美术》《体育与健康》《信息技术》。
“我们平行班有6-8个，以前一本音乐书，要准备八个班的量，现在只需要按照排课表准备1-2个班的量，这大大减轻了教育成本。循环教科书将学生的环保意识和日常行为规范结合起来，有利于培养学生爱书、护书的良好习惯和为他人着想的良好品德。”张静表示，对于缺页破页的情况，在每学期订书时会按一定比例补充征订，预计一本书循环大概3-5年。
然而，教科书采取循环利用存在一定争议，绝大多数家长赞成教科书循环使用，认为这样做能有效减少资源浪费，但“旧书籍会不会有病毒”“使用旧书会不会影响孩子学习”等问题也是家长所担心的。张静表示，课程开始前会对教具进行消毒，对于语数外等一些学科，由于课本使用率高，课堂笔记较多的，不会循环，但音乐、美术等偏实践的课程，有专业教室，纸质课本的使用率比较低，便于回收的，可以实现循环再利用。
目前，垃圾分类的热度越来越高，资源化再利用是垃圾分类的重要目的，虽然旧课本作为废旧纸张，回收后也可以重新利用，但是这其中的价值，远远低于原课本的循环使用。义乌市教育局相关负责人表示，建立义务教育部分免费教科书循环使用制度是坚持教育的公益性，保护资源环境，推进节能减排，构建和谐社会的一项举措。
