眼下学生们都还在暑假当中，而义乌今年新招聘的中小学新教师已提前“开学”——8月6日起，义乌市305名新教师参加了为期五天的岗前培训。
据悉，之后一年内，新教师要完成总计180学时的培训。新教师如何迅速成长为合格教师？且看义乌市教育研修院培训部为新教师制定的“修炼”手册——
特殊教育、应急救护、心理健康教育
岗前培训引领方向
每年暑期，新教师要进行为期五天的全学段、全学科岗前培训。培训内容在常规的师德师风建设、教育教学技能学习的基础上，特别关注生命教育，增设特殊教育讲座、应急救护培训、心理健康教育讲座；拓展教师沟通技能，开展礼仪培训、学写通讯报道；强化教师基本功练习，人人进行粉笔字、钢笔字这“两笔字”的练习。
自2015年起，义乌在新教师培训中增加特殊教育培训，让新教师了解特殊学生这一群体的存在，了解义乌特殊教育总体情况，了解义乌特教人付出的努力和带给特殊学生的改变。
新教师何亦涵在培训小结里写道：“在日后的工作中，我很有可能也会遇到这样的学生，要有爱心，有信心，有耐心，不能给学生贴上特殊的标签。因为，人人生来不同，但人人生来平等。”
自2016年起，义乌又增加了应急救护培训。义乌市“红十字会”派出成员给新教师授课并进行现场考核。两年来，共有426名新教师考取了“红十字救护员证”。
义乌把心理健康教育摆在重要的位置，从新教师入职起就开始进行心理健康教育方面的培训，先后组织了《关爱教师的心灵世界》《做学生心理健康的引领者》等专题讲座。
岗前培训在新教师的价值观、全局观和发展观的建立中起到了良好的引领作用。
市级导师、校级导师、书法导师
专业导师陪伴整年
义乌为新教师配备市级导师、校级导师各一名，并在每年的教师节前后举行隆重的师徒结对仪式。市级导师从学科带头人、教坛新秀中遴选，对应学科配置；校级导师从学校骨干教师中精选。
“双导师带教”帮助新教师规划近期与长期发展目标，开展“片段教学设计、板书设计练习”等专题训练，提供针对性和个性化的一对一指导。同时，义乌市级导师、校级导师有明确的任务分工。校级导师负责新教师日常教育教学、班级管理等工作的示范、指导，市级导师负责助力新教师专业提升。如关于“教学自我反思”，校级导师的任务目标是“为新教师组织日常磨课”，市级导师的任务是“组织指导新教师深度磨课，做出一个代表性的课例”。
针对“新教师粉笔字普遍较差，难以胜任写字教学”的调研结果，义乌市教育研修院培训部又为新教师新增校级书法导师一名。培训部明确每周练习任务，校级书法导师每周一次面授面批，新教师“两笔字”水平提高显著。
主题研训、汇报展示、专项考核，
培养合格的教师
基于新教师普遍存在灵活处理教材、把控课堂秩序能力不足等方面的问题，义乌市教育研修院培训部以专题研训为抓手，开展师德师能、教育教学、信息技术应用、教育科研及班级管理等方面的培训。
培训部借力教研部各部门及名师工作室，一年内开展分学段分学科的主题研训70多次，名优教师专题讲座100多场次，为新教师搭建学习、研究和交流的平台。
为强化教师基本功，小学段的展示课根据学科特点增加教学基本功展示：语文学科的朗诵、数学学科的现场说题、英语学科的限时板书设计、体育学科的篮球技巧训练、音乐学科的排练小合唱、科学学科的实验操作等。而书法是新教师人人都要考核的项目。2017学年，新教师经过集中培训加分散练习，都顺利通过了书法考核。
