跟岗老师杨光锦媛带着孩子一起上课，体验羌碉文化。陈晶晶摄
中国义乌网1月20日讯(约记者 龚琴娟 全媒体记者 樊婷婷)日前，在为汶川来义跟岗教师举行的欢送会现场，宾王幼儿园的孩子哭成了一团。来自汶川的杨光瑾媛与何娜老师分别是回族、藏族人。在宾王幼儿园的一年，她们带来了丰富多彩的少数民族文化。精美的服饰、优美的舞蹈、独特的风俗……孩子们可喜欢了。朝夕相处一年，孩子们早就爱上了能歌善舞的汶川老师，怎么也舍不得老师走。这样生动的民族团结课，成了2020年初义乌15所学校共同的温暖印记。
为全面落实国家区域协调发展战略，切实做好东西部扶贫协作和对口支援工作，2018年8月起，义乌、汶川两地全面推进名优教师培养工程、在岗教师提升工程、学校结对帮扶工程和教育项目协作工程。义乌以“汶川教育需要什么，义乌就支援什么”为理念，真心、真金推进义汶两地教育融合发展。
截至目前，义乌共有15所优质学校与汶川学校结对，实现了全学段学校结对。汶川在2018年选派13名校长、骨干教师短期学习的基础上，于2019年分两批选派共50名优秀青年教师和后备干部来义开展为期1年的跟岗学习。选派教师在义乌工作期间的工资、生活补助和福利待遇全部由义乌财政保障，光这一项已累计支出700多万元。目前第一批次的25名教师已完成学习任务。
绣湖小学教育集团承担了其中7名汶川教师跟岗指导的任务。学校选派名优教师与跟岗教师一一结对，帮助他们提升业务水平。一年里，7名跟岗教师上校级公开课18节，参加朱向阳数学工作室、王鸿语文工作室等名师工作室活动160多人次。来自汶川县第一小学校的周维平除积极参与听课、评课外，还上过1节研究课，做过1次观点报告，同时担任绣湖小学教育集团一名新教师的指导老师。跟岗一年，绣湖小学老师们积极开拓、勇于创新的精神让周维平印象深刻，周维平的好学、认真也赢得了绣湖小学老师的尊重与认可。
除教师培养外，学生综合素养的提高也是义乌教育精准援助的重要课题。2019年，威州民族师范学校7名学生在义乌企业完成实习实训后回汶川参加高职考，全部上线。去年暑期，义、汶两地教育局会同民政局等单位联合组织了爱心汶川助学游活动。10名汶川学生参观了望道故居，走访了大型企业和美丽乡村，了解义乌经济社会的发展。义乌中学安排优秀学生与汶川学子结对，全程陪同汶川学生在义游学。
